По результатам проведённых саногенетических мониторингов стало известно, что у многих учащихся школы уровень развития психомоторных функций является недостаточным. С целью повышения качества уровня готовности учащихся к обучению и уровня их общего развития, ниже мы приводим упражненияи задания, предназначенные для совершенствования обозначенных функций и устранения проблем в развитии.
Развитие психомоторики решает одновременно и коррекционные задачи. Цель данной упражнений – раскрытие экспрессивности учащихся, включающих в себя моторные, аффективные и познавательные компоненты.
Эффективность работы будет зависеть от активности самого ребёнка.